10.3969/j.issn.1810-2980.2019.09.101
素质教育:舞动影视课与大学生综合素质的思考
为提高大学生的审美能力,很多学校陆续开设了舞蹈欣赏课,然而,作为一门新课程,很少有人将影视融入其中,通过舞动影视这种特殊的艺术表现形式来进行舞蹈欣赏.笔者开设了公选课《舞动影视》,面向全校320名大学生做了一次选修课问卷调查.文章对调查数据所展示的重要信息进行概要的介绍和分析,并就如何通过舞动影视课程体现"素质教育"做一些探究.
素质教育、舞动影视、问卷调查、大学生
G64;G40-012;G710
2019-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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