探究小组合作在小学音乐教学中的运用

摘要：

在开展小学教育过程中,音乐是重要的学科,对于培养学生艺术素养具有重要的意义.通过小组合作学习的方式,可以提升学生的音乐学习参与度,提升学生音乐认知能力,实现趣味化、科学化教育目标,适应小学音乐新课程教学改革需求.本文立足小学音乐教学实践,深入分析小组合作学习对于音乐教学的重要意义,探寻小组合作的有效策略,旨在提升小学音乐综合教育效果.

关键词：小学、音乐、小组合作、教育

分类号：G641;G434;J60-05

在线出版日期：2019-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：106