10.3969/j.issn.1810-2980.2019.09.078
浅谈提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略
音乐是小学教育过程中的主要科目,良好的音乐教学质量对于培养学生的音乐思维能力,陶冶高尚的道德情操,都具有十分积极的作用.在众多的音乐教学形式之中,合唱教学是一种行之有效的策略,如果能将其较好的应用到教学实践中,将对提升教学质量起到十分积极的作用.本文在深入分析小学音乐课堂教学特点的基础上,较为详细的阐述了合唱教学的有效对策.
小学音乐、课堂教学、合唱教学、有效对策
G64;G434;G712
2019-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
99