10.3969/j.issn.1810-2980.2019.07.095
关于幼儿音乐教学中师幼互动的意义探索
音乐对大部分幼儿来讲都是一个很有趣的课程,在他们的脑海中音乐课堂就是玩,但真正学习音乐教学的基本知识、技术、技能的时候,孩子们就会感觉枯燥,甚至有些无聊.为了提高幼儿音乐教学效率,培养孩子们学习的兴趣,调动学生上课的积极性从而爱上音乐课,需要在明确师幼互动对音乐教学的促进作用的基础上,探究幼儿音乐教学中实施师幼互动的具体方法.
幼儿、音乐教学、师幼互动
G633.951;G72;G434
2019-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
109