孩子的音乐能力从音乐欣赏开始——探究小学低年级音乐欣赏

摘要：

随着社会的发展和教育改革的不断深入,对于祖国下一代的美育教育日趋受到人们的关注.新课程改革标准指出"音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界."在教学当中一定要重视音乐欣赏课,提高学生音乐欣赏能力,产生情感共鸣,净化心灵,陶冶情操.

关键词：小学低年级、音乐欣赏、培养

分类号：G623.2;J603;G434

在线出版日期：2019-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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