10.3969/j.issn.1810-2980.2019.07.089
浅谈农村小学音乐课中奥尔夫音乐教学法的运用
理想的教学活动,学生能够主动参与,发挥其主体性.通过应用奥尔夫音乐教学理论,在课堂上开展节奏、形体动作教学,激发学生的参与兴趣,调动其积极性,培养其创造力,从而使教学更具有新意.
奥尔夫音乐教学法、农村小学、主动参与、音乐教学
G623.71;J624.106;G434
2019-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1810-2980.2019.07.089
奥尔夫音乐教学法、农村小学、主动参与、音乐教学
G623.71;J624.106;G434
2019-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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