10.3969/j.issn.1810-2980.2019.04.081
新课改下如何优化高中音乐课堂的合唱教学
合唱作为音乐教学的重要内容,能够提升学生的团队合作能力,增强学生的音乐水平,在新课改背景下优化高中音乐课堂教学有着十分重要的意义和作用.本文阐述了新课改对高中音乐课堂合唱教学的具体要求,提出了在新课改背景下高中音乐课堂合唱教学进行优化的对策,通过强化学生的基础训练、通俗化的作品遴选、在合唱中融入动作、尝试无伴奏人声合唱教学的方式,来有效的开展高中音乐课堂中的合唱教学.
新课改、高中音乐、合唱教学
G633.951;G420;J60-4
2019-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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