瑶族民间音乐进高校的若干问题分析

摘要：

瑶族民间音乐进高校对民族文化传承、丰富高校课程资源、带动大学生理解多元文化、增进民族和谐、与基础教育乡土课程衔接有着积极促进作用.受瑶族民间与现代流行音乐冲突,以及少数民族音乐地位不高等因素影响,导致学生学习积极性不高,课程设置单一、教学模式陈旧,使瑶族民间音乐与教育文化难以有效融合与共同发展;对此,在研究机构与专业研究队伍的带领下,优化课程设置与艺术实践尤为关键.

关键词：瑶族民间音乐、高校、问题

分类号：G642.3;J607;F275

资助基金：本科教学改革项目xyybjg201824

在线出版日期：2019-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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