10.3969/j.issn.1810-2980.2019.04.062
论高校音乐教育与民族音乐的传承
音乐作为高校教育体系重点学科,是学生美育教育的重要学科载体.民族音乐是经过民族历史发展所积累下的文化产物,所蕴含的文化内涵十分丰富,同时也具有一定音乐教育功能.因此,高校在组织音乐教学活动时,将音乐课程与民族音乐建立有效联系,能够保证音乐教学更加高效,对于提高学生音乐素养,实现美育教育具有重要意义.鉴于此,本文主要围绕高校音乐教育中渗透民族音乐的意义,以及具体路径展开分析,从而为促进音乐教育改革,提供重要的理论依据.
高校音乐教育、民族教育、传承
G641;J6;G40-014
2019-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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