开放性视角下中美钢琴教学的差异及启示

摘要：

中国人与美国人之间由于社会环境、文化环境、地域环境、生长环境等不同,造成了在招生机制、教学机制、生活习俗等方面都存在很大的差异.本文通过对中美钢琴课中存在的差异来启示当今教育中存在的各种误区.指导教育者们探索一条符合中国本土的更为先进的教学方式.拉近中国文化与世界文化的距离.

关键词：开放性视角、中美钢琴教学、差异及启示

分类号：J624.1;G658.3;G712

在线出版日期：2019-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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