10.3969/j.issn.1810-2980.2019.03.083
器乐教学在中小学音乐教育中的地位分析
随着素质教育的不断开展,音乐教育在我国中小学教育中的地位不断提高,器乐教学是音乐教学的重要内容,通过器乐教学能有有效培养学生对音乐的兴趣和热情,培养学生良好的乐感,陶冶情操,促进学生综合素养的提升.本文将针对器乐教学在中小学音乐教育中的地位和意义进行分析探讨,目的在于进一步提升器乐教学在中小学音乐教学中的地位,提升音乐教学课堂质量,全面促进音乐人才的培养.
器乐教学、音乐教育、地位
G633.951;G451.2;D929
2019-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
108