创设有声有色的快乐课堂 ——浅谈小学音乐识谱教学的有效设计

摘要：

识谱教学是小学音乐教学的基础内容,因此在教学过程中,需要对小学音乐识谱教学展开有效设计.基于此,本文将分析目前小学音乐识谱教学现状,并研究小学音乐识谱教学的有效设计方案,主要包括创建良好学习氛围、实施图谱唱名教学法、建立教学情境以及培养学生实践能力四方面的内容,以此提升识谱教学的有效性.

关键词：小学音乐、识谱教学、快乐课堂、有效设计

分类号：G633.3;G424.21;G715

在线出版日期：2019-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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