10.3969/j.issn.1810-2980.2019.03.051
关注高师钢琴教学改革 ——浅谈钢琴技能、视奏与配弹三位一体的教学
新课程改革的不断深化对高师钢琴教学提出了新的要求,在拓展教学内容的同时创新教学模式,实践证明开展钢琴技能、视奏与配弹三位一体的教学对提高高师钢琴教学效果、推动高师钢琴教学改革具有积极意义,因此本文结合实际实际,尝试探讨钢琴技能、视奏与配弹三位一体的教学.
高师钢琴教学、改革、钢琴技能、视奏、配弹
G633.3;G420;G712
2019-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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