10.3969/j.issn.1810-2980.2019.01.053
试析艾宾浩斯记忆法在中小学音乐教学中的应用
中小学音乐教学中有着不少学习内容考验着学生的记忆能力与思维能力,艾宾浩斯记忆法的应用有助于推进音乐教学的创新发展.本文将从“音乐教学法中的动作协调性”、“学生的乐感培养”和“音乐知识的学习”三个方面对艾宾浩斯记忆法在中小学音乐教学中应用的可行性进行分析.
艾宾浩斯记忆法、音乐教学、乐感、动作协调性
G7;G642.0;J602
2020-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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