10.3969/j.issn.1810-2980.2018.22.079
探究古筝教育走进中小学课堂的可行性及落实路径分析
传统音乐是中华文化瑰宝的一种重要形式和载体,对传承和发扬中华文化具有重大意义.古筝教育走进中小学课堂能加深学生对中华文化的认识和理解,帮助学生获得技能上的提升,陶冶情操,修身养性,对学生的全面发展具有一定的优势.对此,本文对古筝教育走进中小学课堂的可行性进行探究,并分析相应的落实路径,提高古筝教育在中小学课堂的应用.
古筝教育、中小学课堂、可行性、落实路径
G658.3;J607;G710
2019-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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