10.3969/j.issn.1810-2980.2018.20.088
谈如何提高学生配奏即兴伴奏及弹唱能力
学前教育专业儿歌配奏、即兴伴奏、边弹边唱是学前教育专业学生在工作中经常用到的.如何学好儿歌配奏、即兴伴奏、边弹边唱,学习方法、学习内容、学生的课后练习至关重要.本文从几个方面阐述了如何学习儿歌配奏、即兴伴奏、边弹边唱.
儿歌配奏、即兴伴奏、边弹边唱、学习方法
G658.3;A849;J616-4
2019-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1810-2980.2018.20.088
儿歌配奏、即兴伴奏、边弹边唱、学习方法
G658.3;A849;J616-4
2019-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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