10.3969/j.issn.1810-2980.2018.14.072
视唱练耳训练中的审美原则
审美素养是音乐教学中的重要属性,教师开展任何音乐教学活动均需要遵守审美原则,将审美理念逐步渗透到音乐教学的各个环节,在潜移默化中对学生进行熏陶,实现知识与素养的内化,使学生能够在音乐学习活动得到深化,培养学生审美意识,增强学生实践应用能力.
视唱练耳训练、审美原则、音乐教学方法
J613.1;G633.951;G434
2018-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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99-100