情景模拟教学法与学生实践能力的探究 ——以幼教声乐课程为例

摘要：

本文以幼教声乐课程为例,结合幼教行业人才需求趋势,注重培养学生实践能力,提升教学技能,将情景模拟教学方法运用在开展幼教音乐教育活动中,探索这种方法在提升学生实践能力方面的有效途径.

关键词：情景模拟教学法、实践能力、声乐课程

分类号：G642;R47;G424.1

资助基金：教育教学改革研究项目GXZZJG2017B185

在线出版日期：2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81