新时代下高职院校音乐表演专业人才培养模式的职业化创新

摘要：

高职院校在进行教育改革的过程中,专业人才培养目标的转变影响着教学模式,并提出要以新时代背景为教学方向,对音乐表演专业人才进行职业化培养.从而突破传统教学模式带来的局限性,培养更多具有综合实践能力的音乐人才.因此高职院校教学模式的职业化创新,已经成为新时代背景下人才培养的新课题.本文通过对音乐表演专业的人才培养模式存在的不足进行分析,进一步在创新人才培养模式;强化人才培养的职业化教学;使音乐表演专业学生的职业化水平与社会需求相符.

关键词：高职、音乐、职业化创新、表演人才

分类号：G642.0;G712;F253

在线出版日期：2018-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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