删繁就简三秋树,领异标新二月花——例说初中音乐课堂教学的简约化

摘要：

简约教学是当前教育教学的一种价值追求.简约教学即符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学.对于音乐课堂教学被所谓的新课程理念异化、被诸多形式包装的现象,本文认为只有删繁就简、领异标新,才能回归音乐教学的简约与本真.

关键词：删繁就简、领异标新、音乐教学、简约化

分类号：G633.951;G40;J642.21

在线出版日期：2018-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61