小学生管乐课课外实践活动的形式与途径分析

摘要：

随着素质教育的深入,小学课程体系也不断完善,为提高学生的审美能力和人文素养,音乐在小学生综合素质发展中的作用也逐渐凸显,而管乐课就是小学音乐课程教学中的重要内容.根据新课程标准要求,小学生管乐课实践中不仅要提高专业的演奏能力,还应该从情感、态度上进行培养与塑造,因此,教师对于课程的设计不应该局限在课内,还应该组织学生开展课外实践活动.基于此,本文结合小学生开展管乐课课外实践活动的意义,对实践的形式与途径进行分析.

关键词：小学生、管乐课、课外实践活动、开展形式

分类号：G623.71;G434;TQ92

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91