浅谈初级长笛的教学

摘要：

长笛作为室内现代乐器演奏以及管弦乐队的重要高音乐器,其在初级阶段的教学实践中经常会出现专业性以及规范性不强的问题.本文立足于初级长笛的教学现状,首先分析了长笛的姿势与手形教学策略,然后介绍了口型与发音的教学途径,最后则是对于呼吸以及气息的教学环节进行了阐述,也希望能够有效提升长笛教学水平,促进学习者的学习效果,提升演奏水平.

关键词：长笛、初级教学、策略

分类号：G642;G434;J614.4

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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