10.3969/j.issn.1810-2980.2018.05.075
初中音乐课堂教学现状及对策分析
随着新课改的逐渐推进,音乐教学的目标不仅仅是为了向学生传输音乐理论知识,更关键的是培养和提高学生的创造力、艺术鉴赏力和综合素养.音乐教学的有效开展不但能够让学生学会唱歌识谱,同时能够有效陶冶他们的情操,有助于推进学生德智美的全面发展.本文从当前初中音乐课堂教学现状出发,提出了初中音乐有效教学的对策.
初中音乐、课堂教学、现状、对策
G633.951;J624.1;G434
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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