10.3969/j.issn.1810-2980.2018.05.057
试论在小学音乐教学中有效运用口风琴的策略
器乐教学既是重要的音乐教学内容,同时也是重要的音乐教学手段,对于音乐创造教学具有重要的意义和作用,为了能够在小学音乐教学中有效运用口风琴,教师需要在教学过程中注重学生音乐学习兴趣的激发,使学生的音乐理解能力得到培养和提高,从而实现对学生音乐表达能力和音乐创造能力的培养.
小学、音乐、识谱能力、口风琴、教学情境、学习兴趣
G642.4;G42;J613.1
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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