10.3969/j.issn.1810-2980.2018.04.103
基于创新创业能力培养的第二课堂教学体系构建探索 ——以新疆艺术学院为例
面临席卷全国的"双创"热,如何更好的促进创新创业教改,尤其是结合第二课堂教学,为课外研究与社会研究搭建新的平台,是我们面临的新问题.本文以新疆艺术学院为例,从第二课堂教学体系构建探索、第二课堂教学管理制度、"五位一体"创新创业教学体系三个方面对这一问题进行了探索.
创新创业能力、第二课堂、教学体系、管理制度
G642.0;G40-012;TP271
2018-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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