以审美为核心的音乐教育改革探讨

摘要：

新课程标准要求开展教育工作,应当体现学生的主体地位,培养学生的综合素养,开展音乐教育亦是如此.在现阶段,音乐教学不仅要包括音乐理论知识,也应当培养学生对音乐的审美能力.通过提高审美情趣为核心,开展音乐教育,使学生能够提高音乐鉴赏能力,符合学生的多元化发展需求.本文简要分析以审美为核心的音乐教育改革,并结合现阶段我国音乐审美教育现状,进行分析与研究,提出具体的教学策略.希冀促进我国音乐审美教育的有效发展,促使学生审美素养的不断提升.

关键词：审美、核心、音乐教育、鉴赏能力

分类号：G633.951;J601;G4

在线出版日期：2018-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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