10.3969/j.issn.1810-2980.2018.04.061
把握歌唱关键期——小学低段歌唱教学音准感的有效培养
在新课程改革的推动下,小学音乐教学面临全新的发展环境.而对于歌唱教学而言,音准感培养显得十分关键.特别是小学低段歌唱教学音准感的培养,是学生接触音乐、感受音乐之美的根本途径.小学生掌握良好的音准感,既是美育教育的重要部分,也是促进小学生全面发展的关键要素.基于此,把握歌唱的关键期,要做好小学低段歌唱教学音准感的有效培养.
小学低段、歌唱教学、音准感、有效培养
G623.71;G40-012;F275
2018-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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