10.3969/j.issn.1810-2980.2017.24.018
音乐社会学视域下的高校声乐教学改革
音乐的起源从单一发展到今天的多元化,它的发展和社会历史一样悠久,音乐的学习与研究与诸多学科相互渗透融合,得到了长足的发展.教育是为社会服务的,作为音乐伺服的高校声乐教学应当认识当下社会的音乐发展现状,从音乐社会学的视域来谈高校声乐教学的改革趋势,目的在于用动态的眼光看待高校声乐的发展,希望追溯音乐与社会的关系,进一步探索高校声乐学科在社会中的地位和功能.
音乐社会学、声乐教学、可行性、设想
J616.2;G642;C912
2018-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34