移花接木硕果满枝 ——关于奥尔夫教学法在中国音乐教学实践中的思考

摘要：

奥尔夫音乐教学法是一种反传统的、富于表现力的、极具创意的音乐教学法.它的教学理念是"诉诸感性,回归人本."为了使该教学法中国化,我国诸多从事音乐教育的学者们进行了不懈的探索.如今,奥尔夫教学法这株异域之花已被成功嫁接到中华音乐的大树上,并且结出了硕果.本文拟从奥尔夫教学法的教学优势,及其如何与中国的音乐教育实践相结合等方面展开论述,从而论证将奥尔夫音乐教学法运用于中国音乐教学实践的可行性.

关键词：奥尔夫教学法、教学内容、中国音乐教学

分类号：G623.71;J60-05;I01

在线出版日期：2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23