高师声乐课堂"一对二"教学模式新构想

摘要：

随着社会发展和进步,社会对音乐人才的需求也有了更高的标准,高师声乐课中的"一对二"教学已经实施一段时间了,期间出现了学生上课时间不够充足的情况,音乐学专业的学生从一周一节声乐课,变成了一周两个人上一节声乐课,学习的东西不变,但是上课时间少了,这样慢慢的影响了学习效果,为了改变这种状态,我们采取了更有特色的"一对二"的上课模式,在有限的时间内事半功倍,注重学生能力的培养,做到学以致用.

关键词：高师、一对二、声乐、教学模式

分类号：G623.71;J616-4;G424.21

资助基金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目W201618

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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