论多元文化教育背景下高校二胡教师的人文素养

摘要：

随着中外文化的交流活动日渐频繁,我国的音乐教育愈发的国际化以及多元化.多元化教育背景下的高校二胡教育不同于传统的教育模式.因此,应如何实现教学模式的转变、有效实现以学生为本的教学模式不仅是当今高校音乐教师所需要引起注意的基本教学问题,更是与社会各界人士息息相关的教学模式变革活动.而本文便是主要着眼于分析当前形势下高校二胡教师的演奏实践能力、专业二胡教学能力、传统音乐理论的理解能力等基本素质,讨论探究我国有关高校的音乐专业应如何有效实现培养高素质音乐人才的目标,以期能为我国高校音乐教育的发展添砖加瓦.

关键词：多元文化、高校、实践能力、二胡教师、人文素养

分类号：G641;G40-055;G750

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36