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10.3969/j.issn.1810-2980.2017.20.008

试论高校音乐教学的审美取向价值

引用
在高校的音乐教学中,随着社会的改革,其审美取向也有了很大转变,学生在心理上,对音乐教学的价值有了新的认识,并对自身的审美有了新的转变.本文针对高校的音乐教学,讨论了其审美取向价值.

高校、音乐教学、审美、取向、价值

J607;G623.71;G4

2018-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

14-15

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黄河之声

1810-2980

14-1039/J

2017,(20)

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