10.3969/j.issn.1810-2980.2017.20.008
试论高校音乐教学的审美取向价值
在高校的音乐教学中,随着社会的改革,其审美取向也有了很大转变,学生在心理上,对音乐教学的价值有了新的认识,并对自身的审美有了新的转变.本文针对高校的音乐教学,讨论了其审美取向价值.
高校、音乐教学、审美、取向、价值
J607;G623.71;G4
2018-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
14-15
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10.3969/j.issn.1810-2980.2017.20.008
高校、音乐教学、审美、取向、价值
J607;G623.71;G4
2018-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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