高中音乐教学课堂教学优化艺术

摘要：

高中阶段学生的学习比较紧张,心理压力比较大,在这样的背景下,高中音乐的特殊性就凸显出来了,高效的音乐教学可以缓解学生的压力,让学生进行高效的学习.目前,高中音乐教学模式比较单一,效果不是很明显,因此,在新课改的驱动下,高中音乐教师也应该进行积极的尝试,采用多样化的方法进行教学,优化高中音乐课堂教学,促进学生的身心发展,提高学生的音乐素养.

关键词：高中音乐、优化艺术、课堂教学

分类号：G642.0;G441;H319.3

在线出版日期：2018-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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