10.3969/j.issn.1810-2980.2017.19.021
浅析钢琴教学实践中对学生心理素质的培养
当前高校钢琴专业学生在演奏学习与训练中难免存在各种各样的心理问题,严重地阻碍着学生钢琴学习的进步历程.有鉴于此,本文就将根据笔者自身的钢琴教学经验,来探讨如何采取有效措施来引导学生走出各种心理误区、促进学生艺术心理与弹奏技巧全面进步的思路和方法.
钢琴教学、心理问题、心理素质、培养
G448;G642;G718.5
2017-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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