基于乐感式教学分析师范类院校小提琴教学的改革思路

摘要：

本文通过对师范类院校小提琴教学的现状进行分析,总结出在师范类院校小提琴教学中存在着教学理念传统、课程内容不完整、缺少乐感式教学、忽视学生个性等问题.进而提出了师范类院校小提琴教学的改革路径,从创新教学模式、应用乐感式教学、尊重学生个性、创新教学模式等角度开展论述,旨在提升师范类院校小提琴教学水平,促进学生小提琴能力的提升.

关键词：乐感式教学、师范类院校、小提琴教学

分类号：G642.0;F832.51;G420

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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