10.3969/j.issn.1810-2980.2017.13.019
幼师就业为导向的声乐课堂教学革新探索
培养幼师就业能力是今后发展的一个基本职业素养,对幼儿进行声乐教学,并将传统教学模式加以创新,能够有效实现培养幼儿的声乐素养,进而实现其全面发展.文章中以幼师就业导向为前提,对声乐课堂教学革新策略进行了分析,有利于促进幼儿声乐素养的全方位发展.
幼师就业、声乐课堂、教学革新
G712;G642.0;G40
2017-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1810-2980.2017.13.019
幼师就业、声乐课堂、教学革新
G712;G642.0;G40
2017-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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