学前教育专业声乐课教学模式的构建之研究
基于现阶段学前教育专业声乐课教学目标明确性缺乏、教学方法单一化以及创新性显著不足等实况,提出了积极构建学前教育专业声乐课教学新兴模式的建议,具体是从编制确切性教学目标、调整与完善声乐课教学方法.重视学科间知识整合以及重视实践活动几方面进行论述的.希望在提高学前教育专业声乐课教学质量方面发挥指导作用.
学前教育专业、声乐教学、教学模式、构建策略
G642;G434;G712
2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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学前教育专业、声乐教学、教学模式、构建策略
G642;G434;G712
2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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