高校声乐教师素质结构探索
素质教育理念的提出不仅要加强学生的综合素质,更需要提升教师的专业素质.高校声乐教师是声乐艺术传播和发展的核心人物,是培养声乐人才的关键因素,因此现代高校声乐教师需要具备深厚的专业知识、高尚的职业品德、良好的文学修养等,本文具体分析和阐述了新时代背景下高校声乐教师素质结构的构成部分,并对声乐教师的素质发展提出了合理化的建议.
高校、声乐教师、素质结构
C93;G641;J616
2017-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高校、声乐教师、素质结构
C93;G641;J616
2017-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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