10.3969/j.issn.1810-2980.2017.06.027
“生命化教育”与高中音乐教育取向的融合
生命化教育是从生命的本身来看的,是对传统教育的重新认识.我们教育一定要注重生命发展过程中的本质,使其成长创造出有利的条件,让其得到更有利的发展.从音乐课堂角度出发,生命化教育是艺术的摇篮,要将学生的生命潜力完全激发出来,挖掘音乐所具有的灵动性,让其成为课堂的主体是现今社会的难题.
生命化教育理念、音乐教育、融合
G633.951;G40;J6-4
2017-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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