优化细节以小见大——从初中音乐教学中细节处理谈起

摘要：

成功的细节能使学生奋发图强,不妥的细节也能达到吸取教训的功效.优化细节是践行高效课堂的有效途径;优化细节,就是发挥教师的聪明才智,提高学生的核心素养.我们只有审势图势,精心设计教学细节,才能凸显细节优势",为全方位提高初中音乐课堂教学效率保驾护航.本文作者紧密联系教学实际,畅谈了在初中音乐教学中科学处理细节的策略,值得大家深思.

关键词：人文细节、学科渗透、导入细节、初中音乐、课堂效率

分类号：G633.951;G252;I2

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：23