教育生态学视角下的高等音乐教育探究

摘要：

在高等音乐教育过程中,由于教育的分布状况、结构、规模等有差异性,导致高等音乐教育存在发展不平衡的现象.为了进一步促进音乐教学的可持续发展,需要在教育生态学视角下进行分析,通过对音乐教育实施调整和扶持,继而为学生学习音乐知识提供有利保障.因此,本文针对教育生态学视角下的高等音乐教育进行了探究,并提出了合理化的建议,从而为高等音乐教育的生态区域均衡发展奠定良好的基础.

关键词：教育生态学、视角、高等、音乐教育

分类号：G633.951;G434;F127

在线出版日期：2017-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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