提升小学音乐课堂有效性的教学策略

摘要：

音乐课程在小学教育体系中主要承担美育的教学职责,旨在全面提升学生的乐感和艺术修养,陶冶艺术情操.当前小学音乐教育面临的发展困境在于如何冲破传统教学的桎梏,全面创新学生人才培养模式,提升学生发展教学活动的有效性,小学音乐课堂必须从教学材料、课堂教学的各个阶段、教学主体等多方面进行调整,不断提升小学音乐课堂的教学效率和有效性.

关键词：小学、音乐课堂、有效性、教学策略

分类号：G633.7;G718.2;G434

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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