多元化音乐欣赏教学分析

摘要：

音乐欣赏就是学生借助聆听或者感受的途径去领悟音乐境界,获得精神上的满足感,最后拥有美学体验.高校积极开展音乐欣赏教学课程,旨在陶冶学生的情感,使他们树立积极乐观的生活态度,同时强化他们的想象能力与创造能力.总之,音乐欣赏教学课程的开展,是高校实现人文素质教育的重要途径.

关键词：多元化、音乐、欣赏教学、分析

分类号：J609.1;G642;G434

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8