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高师二胡小组课教学的同质分组研究

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随着近年来的高校扩招政策,音乐专业中学习二胡的人逐年增多,二胡教师的教学任务也相对加重,对其教学效率和质量产生了一定程度的影响。不少高校纷纷采取了小组课的教学模式,且取得了良好的教学效果。

二胡小组课、同质分组、教学

J632.21;G807;G640

2016-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1810-2980

14-1039/J

2016,(12)

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