探究古筝教学中的审美教育

摘要：

古筝为乐器的一种，所以古筝教学即为音乐教学的一部分，其艺术形式也起源于音乐艺术形式，由古至今的所有音乐器材中，古筝最能够体现出经典，更加赋有古典音乐的韵味，弹奏出了各种动人的旋律，使弹奏者在表现音乐的同时也享受着音乐中的美。在古筝教学中中，教育者要求其气韵悠扬，曲调和谐完美，创造出无数具有审美意义的优秀作品。

关键词：审美教育、古筝教学、探究

分类号：G633.3;G40-014;J607

在线出版日期：2016-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33-33