课堂、实践与在线三位一体的互动式的《中国民族民间音乐》课程教学模式改革

摘要：

《中国民族民间音乐》是普通高校音乐专业的必修课，同时也作为综合类普通院校的通识选修课程。本课程经过长期的探索，总结出课堂、实践与在线三位一体的互动式教学模式，即开放式、多样性教学模式，摒弃以往封闭式、单一性的课堂教学模式，让学生在“三位一体互动教学模式”下，深刻体会我国各民族、各地域不同历史时期的民族民间音乐风格。

关键词：民族民间音乐课程、三位一体、互动教学模式、教学改革

分类号：G421;G642.0;J605

在线出版日期：2016-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-30,31