小学合唱教学的有效性提升途径分析
合唱是小学音乐教学中的一个重要组成部分,通过合唱活动的开展,既能够让学生亲身体验和参与到音乐活动中来,也能够学得相应的音乐知识和技能,并在校园内形成浓郁的音乐氛围.鉴于此,本文以所在学校为例,分析了合唱教学中存在的问题,并就问题的解决途径进行了思考.
小学合唱、存在问题、有效性、提升途径
G623.71;F272.92;G715
2016-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学合唱、存在问题、有效性、提升途径
G623.71;F272.92;G715
2016-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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