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高校音乐专业声乐教学法研究

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高校音乐专业声乐课程的教学方案和内容,应该因人而异,以学生自身条件与学习的接受程度来做调整和应用.然而发展个性教育的前提是遵循共性.声乐课程也有一套专业的教学方法,本文就高校音乐专业的“声乐教学法”进行分析和研究,来发现并总结其规律.

声乐、演唱、教学法

G633.3;G4;J616-4

2016-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1810-2980

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