高中音乐课堂教学反思三大问
笔者是一名普通高中的音乐教师,自参加工作以来,常被一些教学过程出现的现象所困扰:喜欢音乐但不喜欢音乐课、课堂气氛差、音乐基础知识不足等.最后,我不得不反思:作为教师,我们真的去了解了学生的需求了吗?
高中音乐、教学、艺术
G633.951;G420;J60-05
2016-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中音乐、教学、艺术
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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