新课改下我国高校音乐教学改革的发展
随着我国现代化教育的不断发展,对于学生综合素质的培养,尤为的重视,尤其是音乐教育,它不仅仅是一项艺术教育,更是学生素质教育中,重要的组成部分;但是在实际的教学中,往往会受到教师自身素质、教材内容更新不及时、教学方法应用不灵活等方面的因素,导致其教学低效.对此本文就新课改下我国高校音乐教学改革的发展,结合其音乐教改存在的问题,以及改善的对策进行分析,希望对于我国高校音教改质量的提升,有着积极促进的意义.
新课改、高校音乐、教学改革
G633.3;G40-012;G718.5
江西省社会科学基金15JY53
2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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